本周256课程GA实验室工作总结

这周和其他同学一起带了4节实验课，周三两节，周四两节。这是本学期256课程第一次试验课。

选周三实验课的学生不太多，工作相对较轻松，我甚至有不少时间和Ben（一个白人同学，上学期和我是454的同学，最近也一直和我一起维护CCCG 2005网站）聊聊一些话题。

选周四实验课的学生比较多，所以两节课基本上一直在忙。给学生解答问题，评估学生的实验完成情况。感觉很好，因为几乎一直在跟老外交流，挺能锻炼自己的英语能力的。学生的问题我基本上都能够很好的解答，给出完善的思路和解释，同时也尽量给学生留些思考的空间；评分的时候没有特意为难学生，在学生没有做对的地方给出了正确的答案和解释，因此学生也比较满意。

但是我在用英文解释部分内容的时候并不能清晰表达。例如在解释单引号和双引号使用区别的时候，我不能够用文字清晰地表达清楚二者的使用区别。

选256这门课的中国大陆学生非常少，印巴人很多。有好几个是我上学期的一些课程的同学。老外学生学习态度基本上都很认真，很不错。

有一个学生很早就完成了试验课的问题，但是他对于第二题的解答不完全对。于是我告诉他解答的思路，给他做了些示范。他得到思路后，又试了两次，没有得到正确的结果，有点急躁。于是我又提醒了他一些需要正确操作的地方，然后他得到了准确的答案，显得比较开心。我对自己的工作也感到满意。相信他会在这门课上学到一些让他自己满意的知识的。

还有一个学生完成作业后，我看他的练习本上写好了需要检查的问题的答案，于是我特地问了他没有写上答案但比较简单的两个问题，他都不能够正确地回答出来。我告诉他他并没有正确地回答我提的问题，不过这是第一个实验课，所以我还是给他满分，下面的试验课就不会这样了。

实验课快结束的时候，一个学生临走的时候问什么时候是我的Office hour，我说现在还没有确定。我听到他问我这个问题也挺开心，至少这表示有人认可了我的工作，觉得我做得称职。